En un hito significativo para la defensa de los derechos humanos en Michoacán, la diputada Xóchitl Gabriela Ruíz González presentó los avances del IV Parlamento Regional de Derechos Humanos, un espacio de participación ciudadana que busca transformar el marco legal estatal y erradicar la violencia escolar que azota a las comunidades educativas.
Participación ciudadana como motor de cambio legislativo
El evento realizado en Apatzingán congregó a estudiantes, docentes, organizaciones sociales y ciudadanía en general, reflejando el compromiso de diversos sectores por contribuir a la construcción de una ley más robusta y acorde con la realidad actual. La presidenta de la Comisión de Derechos Humanos de la LXXVI Legislatura Local destacó que esta iniciativa representa un acercamiento genuino del trabajo legislativo hacia los grupos de atención prioritaria.
“Estos parlamentos se realizan en diversas regiones del estado con el objetivo de acercar el trabajo legislativo a la ciudadanía”, señaló la legisladora, subrayando la importancia de escuchar directamente las voces de los michoacanos en temas que trascienden las fronteras partidistas.
Modernización urgente de la Ley de Derechos Humanos
La diputada integrante del Grupo Parlamentario del Partido Verde Ecologista de México enfatizó la necesidad imperiosa de actualizar la Ley de la Comisión Estatal de los Derechos Humanos, para que el organismo evolucione conforme a las exigencias contemporáneas y fortalezca la protección de los derechos fundamentales. Este proceso legislativo no es meramente administrativo, sino una respuesta a las transformaciones sociales que demandan instituciones más ágiles y efectivas.
Violencia escolar: responsabilidad compartida
Uno de los ejes centrales del parlamento fue la erradicación de la violencia escolar, reconocida como una tarea que requiere la convergencia de múltiples actores:
- Docentes y personal educativo
- Madres y padres de familia
- Estudiantes
- Sociedad civil organizada
- Instituciones gubernamentales
Esta visión integral contrasta con enfoques fragmentados que históricamente han abordado la violencia desde perspectivas aisladas, sin considerar los entornos familiares, educativos y comunitarios que la generan.
Participación de instituciones educativas de nivel medio superior
La amplia asistencia de jóvenes provenientes de instituciones como UNICLA, Colegio de Bachilleres, Conalep, Cecyte, el Instituto del Valle y el Instituto Tecnológico Nacional evidencia el interés genuino de la población estudiantil en participar en decisiones que
