Orígenes de la iniciativa: del Parlamento con Perspectiva de Discapacidad a la acción legislativa
Esta propuesta surge del tercer compilado entregado ante los servicios parlamentarios, fruto del Primer Parlamento con Perspectiva de Discapacidad 2026, donde se recibieron más de 90 propuestas de organizaciones y asociaciones. Tras un diagnóstico profundo, Pedraza Huerta identificó deudas históricas en Michoacán, como la exclusión lingüística de la comunidad sorda y la precarización de la educación especial.
Como vicepresidenta de la Mesa Directiva de la 76 Legislatura, Nalleli ha sido un puente incansable: desde reuniones para adecuar accesos en el Congreso (rampas, elevadores y señalética) hasta el seguimiento puntual de estas demandas ciudadanas. No son leyes de papel, sino transformación concreta, como bien lo resume el dicho: las palabras convencen, pero los hechos atan.
Puntos clave de la iniciativa por accesibilidad real
- Reconocimiento oficial de la Lengua de Señas Mexicana (LSM) como lengua materna, con docentes sordos en las aulas para una educación inclusiva.
- Recurso económico protegido que no pueda reducirse, financiando materiales y adecuaciones educativas sin cargo a las familias.
- Traducción obligatoria de leyes estatales a formatos visuales y señalizados, asegurando defensa jurídica accesible para la comunidad sorda.
- Acceso digital universal para estudiantes con discapacidad, cerrando la brecha de aprendizaje en la era tecnológica.
